才能意识到，林教授已经把密密麻麻和洲际导弹轨迹优化相关的数学知识塞进了这次数学研讨班里。 他也终于明白为什么只接受年轻学生，而不接受香江大学的教授来参加研讨班。 表面上说是因为自己喜欢和年轻人打交道，想要为香江数学培养下一代。 实际上是因为学生想跟上都困难，除非是顶级天才，但在这个丘成桐还在上小学的年代，香江就没这样的数学天才。 学生们能从如此繁杂的内容中听出林燃课程所蕴含真意的可能性都不是微乎其微了，就不可能，但教授有可能能听懂，尤其是从英格兰挖回来的教授。 谁知道对方过去背景，在战争时期是否帮助过盟军后勤设计导弹呢？ 但凡对方有类似背景，这个可能性就会开始急速攀升。 “如果把这个多元微分方程...

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